Interdisciplinaridade: Articulação do Ensino de Ciências da Natureza na EJA e EEI

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dc.contributor.advisor1Santos, Franklin Noel dos
dc.contributor.advisor1IDhttps://orcid.org/0000000153441027
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/2437036625902034
dc.contributor.authorAraujo, Pamela Silva Moreira
dc.contributor.authorIDhttps://orcid.org/
dc.contributor.authorLatteshttp://lattes.cnpq.br/
dc.contributor.referee1Pereira, Marcia Regina Santana
dc.contributor.referee1IDhttps://orcid.org/0000000199077953
dc.contributor.referee1Latteshttp://lattes.cnpq.br/1550221909303031
dc.contributor.referee2Amaral, Vanessa Simao do
dc.contributor.referee2IDhttps://orcid.org/
dc.contributor.referee2Latteshttp://lattes.cnpq.br/
dc.date.accessioned2024-05-29T22:11:38Z
dc.date.available2024-05-29T22:11:38Z
dc.date.issued2019-12-18
dc.description.abstractThis research aimed to analyze the possibilities of promoting interdisciplinary strategies in the process of teaching Natural Sciences in Basic Education in two educational institutions located in the far south of Bahia. It was assumed as guiding theoreti
dc.description.resumoEsta pesquisa buscou analisar as possibilidades de promoção de estratégias interdisciplinares no processo de ensino de Ciências da Natureza na Educação Básica em duas instituições de ensino localizadas no Extremo Sul da Bahia. Foi assumido como referencia
dc.formatText
dc.identifier.urihttps://dspace5.ufes.br/handle/10/13565
dc.languagepor
dc.publisherUniversidade Federal do Espírito Santo
dc.publisher.countryBR
dc.publisher.courseMestrado em Ensino na Educação Básica
dc.publisher.departmentCentro Universitário Norte do Espírito Santo
dc.publisher.initialsUFES
dc.publisher.programPrograma de Pós-Graduação em Ensino na Educação Básica
dc.rightsopen access
dc.subjectPalavra-chave
dc.subject.br-rjbnsubject.br-rjbn
dc.subject.cnpqEnsino
dc.titleInterdisciplinaridade: Articulação do Ensino de Ciências da Natureza na EJA e EEI
dc.title.alternativetitle.alternative
dc.typemasterThesis

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