O ensino de Inglês para a Educação Infantil: a visão de educadoras sobre sua formação, seu papel como professoras e objetivos de ensino

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dc.contributor.advisor1Furlan, Claudia Jotto Kawachi
dc.contributor.advisor1IDhttps://orcid.org/
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/7226263950843874
dc.contributor.authorRosa, Marina Marcia de Freitas
dc.contributor.authorIDhttps://orcid.org/
dc.contributor.authorLatteshttp://lattes.cnpq.br/
dc.contributor.referee1Oliveira, Roberto Perobelli de
dc.contributor.referee1IDhttps://orcid.org/
dc.contributor.referee1Latteshttp://lattes.cnpq.br/9314830679981149
dc.contributor.referee2Tonelli, Juliana Reichert Assuncao
dc.contributor.referee2IDhttps://orcid.org/
dc.contributor.referee2Latteshttp://lattes.cnpq.br/
dc.date.accessioned2024-05-30T00:49:12Z
dc.date.available2024-05-30T00:49:12Z
dc.date.issued2020-03-03
dc.description.abstractWe have observed in recent years the increasing demand for the teaching of English to very young leaners (GIMENEZ; TONELLI, 2013), such reality brings up the gap in the preparation of professionals who will work in this scenario, and who need to be sensit
dc.description.resumoTemos testemunhado nos últimos anos o aumento de demanda quanto ao ensino de inglês para crianças cada vez mais novas (GIMENEZ; TONELLI, 2013), tal realidade traz à tona a questão da lacuna na preparação dos profissionais que irão atuar nesse ensino, e qu
dc.description.sponsorshipFundação Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)
dc.formatText
dc.identifier.urihttps://dspace5.ufes.br/handle/10/14481
dc.languagepor
dc.publisherUniversidade Federal do Espírito Santo
dc.publisher.countryBR
dc.publisher.courseMestrado em Estudos Linguísticos
dc.publisher.departmentCentro de Ciências Humanas e Naturais
dc.publisher.initialsUFES
dc.publisher.programPrograma de Pós-Graduação em Linguística
dc.rightsopen access
dc.subjectPalavra-chave
dc.subject.br-rjbnsubject.br-rjbn
dc.subject.cnpqLinguística
dc.titleO ensino de Inglês para a Educação Infantil: a visão de educadoras sobre sua formação, seu papel como professoras e objetivos de ensino
dc.title.alternativetitle.alternative
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