Interferências antrópicas em ambientes fluviais: estudo de caso no baixo curso da Bacia Hidrográfica do Rio Novo, Piúma (ES)

Data

Título da Revista

ISSN da Revista

Título de Volume

Editor

Universidade Federal do Espírito Santo

Resumo

O objetivo principal do presente estudo foi analisar as alterações espaço-temporais ocorridas no baixo curso da Bacia Hidrográfica do Rio Novo, com enfoque no rio Piúma em dois setores de análise. As estratégias metodológicas pautaram-se na revisão bibliográfica sobre as temáticas e problemática, aquisição de dados hidrológicos, vetoriais e matriciais digitais que foram analisados, tratados e manipulados com o uso concomitante de produtos e técnicas de Sistema de Informação Geográfica (SIG) e sensoriamento remoto, além de campanhas de campo. Foram gerados mapeamentos em uma perspectiva multitemporal (1951, 1978, 2005 e 2018) para identificar tais alterações ao longo do período considerado. Os resultados apontam que nos dois setores o curso d’água sofreu alterações diretas e indiretas drásticas, onde destacam-se: a supressão de trechos sinuosos, agora retificados; a perca de prolongamentos; aterros em diferentes trechos; assoreamento do estuário; crescimento urbano significativo em ambas as margens e supressão da vegetação ciliar. Espera-se que este trabalho sirva de estímulo a outros com problemática similar e, ao expor espaço e temporalmente as transformações na área analisada, auxilie na adoção e realização de medidas em prol da redução dos impactos socioambientais pelos órgãos competentes, tornando os cursos d’água e ambientes fluviais associados menos artificiais e contribua, também, para a construção e preservação da história recente do município de Piúma e de seu rio.

Descrição

Palavras-chave

Bacia hidrográfica do Rio Novo, Canal de Itaputanga, Espírito Santo, Rio Piúma, Intervenções antropogênicas

Citação

PONTINI, Vinícius Vieira. Interferências antrópicas em ambientes fluviais: estudo de caso no baixo curso da Bacia Hidrográfica do Rio Novo, Piúma (ES), 2018.

Coleções

Avaliação

Revisão

Suplementado Por

Referenciado Por