A FORMAÇÃO EM CIÊNCIAS NATURAIS DO CURSO DE PEDAGOGIA DA UFES/CAMPUS SÃO MATEUS

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dc.contributor.advisor1Santos, Franklin Noel dos
dc.contributor.advisor1IDhttps://orcid.org/0000000153441027
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/2437036625902034
dc.contributor.authorMariano, Poliana Domingos
dc.contributor.authorIDhttps://orcid.org/
dc.contributor.authorLatteshttp://lattes.cnpq.br/
dc.contributor.referee1Locatelli, Andrea Brandao
dc.contributor.referee1IDhttps://orcid.org/0000000173050787
dc.contributor.referee1Latteshttp://lattes.cnpq.br/8754516218846670
dc.contributor.referee2Barata, Diogina
dc.contributor.referee2IDhttps://orcid.org/
dc.contributor.referee2Latteshttp://lattes.cnpq.br/2173274073008235
dc.date.accessioned2024-05-30T00:49:16Z
dc.date.available2024-05-30T00:49:16Z
dc.date.issued2020-05-15
dc.description.abstractQuality in teacher training is one of the steps to raise the quality of teaching in basic education, especially for those who work in the initial stages. Discussions about the initial training of these teachers are usually exposed in scientific and academ
dc.description.resumoA qualidade na formação de professores constitui-se como um dos passos para elevar também a qualidade do ensino na educação básica, sobretudo, para aqueles que atuam nas etapas iniciais. Discussões sobre a formação inicial desses professores são usualment
dc.formatText
dc.identifier.urihttps://dspace5.ufes.br/handle/10/14540
dc.languagepor
dc.publisherUniversidade Federal do Espírito Santo
dc.publisher.countryBR
dc.publisher.courseMestrado em Ensino na Educação Básica
dc.publisher.departmentCentro Universitário Norte do Espírito Santo
dc.publisher.initialsUFES
dc.publisher.programPrograma de Pós-Graduação em Ensino na Educação Básica
dc.rightsopen access
dc.subjectPalavra-chave
dc.subject.br-rjbnsubject.br-rjbn
dc.subject.cnpqEnsino
dc.titleA FORMAÇÃO EM CIÊNCIAS NATURAIS DO CURSO DE PEDAGOGIA DA UFES/CAMPUS SÃO MATEUS
dc.title.alternativetitle.alternative
dc.typemasterThesis

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