“QUE FALTA É ESSA?”: UMA ESCUTA DO LUGAR DAS PROFESSORAS SOBRE ALUNOS MEDICADOS NO ENSINO FUNDAMENTAL I.
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Universidade Federal do Espírito Santo
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The purpose of this present study was to investigate teachers of a Municipal Elementary School I located in São Mateus / ES point of view regarding their relationship with medicalized students, as well as, at what place those who speak about them are at
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