Letramento Crítico em Língua Portuguesa: o Que Dizem As Práticas de Leitura nas Salas de Aula do Ensino Médio de uma Escola Estadual do Município de Cariacica

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dc.contributor.advisor1Casotti, Janayna Bertollo Cozer
dc.contributor.advisor1IDhttps://orcid.org/
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/2272458406285160
dc.contributor.authorBueno, Igor Cosmo
dc.contributor.authorIDhttps://orcid.org/
dc.contributor.authorLatteshttp://lattes.cnpq.br/
dc.contributor.referee1Furlan, Claudia Jotto Kawachi
dc.contributor.referee1IDhttps://orcid.org/
dc.contributor.referee1Latteshttp://lattes.cnpq.br/7226263950843874
dc.contributor.referee2Stieg, Vanildo
dc.contributor.referee2IDhttps://orcid.org/
dc.contributor.referee2Latteshttp://lattes.cnpq.br/
dc.date.accessioned2024-05-30T00:48:47Z
dc.date.available2024-05-30T00:48:47Z
dc.date.issued2020-02-18
dc.description.abstractabstract
dc.description.resumoO objetivo deste trabalho é observar como ocorre a prática de leitura dentro de sala de aula, na disciplina de Língua Portuguesa, buscando entender se essa atividade contempla a análise crítica dos textos abordados em turmas de Ensino Médio, com o foco em
dc.formatText
dc.identifier.urihttps://dspace5.ufes.br/handle/10/13928
dc.languagepor
dc.publisherUniversidade Federal do Espírito Santo
dc.publisher.countryBR
dc.publisher.courseMestrado em Estudos Linguísticos
dc.publisher.departmentCentro de Ciências Humanas e Naturais
dc.publisher.initialsUFES
dc.publisher.programPrograma de Pós-Graduação em Linguística
dc.rightsopen access
dc.subjectPalavra-chave
dc.subject.br-rjbnsubject.br-rjbn
dc.subject.cnpqLinguística
dc.titleLetramento Crítico em Língua Portuguesa: o Que Dizem As Práticas de Leitura nas Salas de Aula do Ensino Médio de uma Escola Estadual do Município de Cariacica
dc.title.alternativetitle.alternative
dc.typemasterThesis

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