Pedagogia crítica, educação/educação física e o ensino de pessoas com deficiência intelectual

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dc.contributor.advisor1Chicon, José Francisco
dc.contributor.authorPagotto, Fernanda Pires
dc.contributor.referee1Sá, Maria das Graças Carvalho Silva de
dc.contributor.referee2Borges, Carlos Nazareno Ferreira
dc.date.accessioned2016-08-29T15:35:16Z
dc.date.available2016-07-11
dc.date.available2016-08-29T15:35:16Z
dc.date.issued2010-09-24
dc.description.abstractThis research aimed to investigate and analyze the contributions of the critical theories of Education and Physical Education for teaching children with intellectual dificiency in a special school. A qualitative approach was adopted, characterized as case study with approximations ethnos. Was realized a field study in six months in a class of 13 children in school age, commited between 8 and 13 years, a special school of the city of Vitória, Espírito Santo. The empiric data allowed to analyse limits, possibilities and challenges found in the physical education teaching based by beginnings common to the theories criticize
dc.description.resumoEsta pesquisa teve como objetivo investigar e analisar as contribuições das teorias críticas da Educação e da Educação Física para o ensino de crianças com deficiência intelectual em uma escola especial. Adotou uma pesquisa com abordagem qualitativa, caracterizada como estudo de caso com aproximações etnográficas. Foi realizado um estudo de campo totalizando seis meses em uma turma de 13 crianças em idade escolar, compreendida entre 8 e 13 anos, de uma escola especial do municipal de Vitória-ES. Os dados empíricos permitiram analisar limites, possibilidades e desafios encontrados no ensino de Educação Física embasada por princípios comuns às teorias críticas.
dc.formatText
dc.identifier.urihttps://dspace5.ufes.br/handle/10/4629
dc.languagepor
dc.publisherUniversidade Federal do Espírito Santo
dc.publisher.countryBR
dc.publisher.courseMestrado em Educação Física
dc.publisher.departmentCentro de Educação Física e Desportos
dc.publisher.initialsUFES
dc.publisher.programPrograma de Pós-Graduação em Educação Física
dc.rightsopen access
dc.subjectEducaçãopor
dc.subjectEducação Físicapor
dc.subjectPedagogias Críticaspor
dc.subjectDeficiênciapor
dc.subject.br-rjbnIncapacidade intelectual
dc.subject.br-rjbnPedagogia crítica
dc.subject.cnpqEducação Física
dc.subject.udc796
dc.titlePedagogia crítica, educação/educação física e o ensino de pessoas com deficiência intelectual
dc.typemasterThesis

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