Desenvolvimento de sinais em Libras para o ensino de química orgânica : um estudo de caso de uma escola de Linhares (ES)
Data
Autores
Título da Revista
ISSN da Revista
Título de Volume
Editor
Universidade Federal do Espírito Santo
Resumo
Descrição
Palavras-chave
Educação inclusiva, Ensino de surdos
Citação
PONTARA, Amanda Bobbio. Desenvolvimento de sinais em Libras para o ensino de química orgânica : um estudo de caso de uma escola de Linhares (ES). 2018. 274 f. Dissertação (Mestrado em Ensino na Educação Básica) - Programa de Pós-Graduação em Ensino na Educação Básica, Universidade Federal do Espírito Santo, São Mateus, 2018.