Leitura de imagem, dialogismo e graffiti : contribuições para o ensino da arte
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Universidade Federal do Espírito Santo
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Palavras-chave
Image reading, Dialogism, Graffiti, Leitura de imagem, Dialogismo e graffiti
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MACÊDO, Érika Sabino de. Leitura de imagem, dialogismo e graffiti: contribuições para o ensino da arte. 2015. 303 f. Tese (Doutorado em Educação) - Programa de Pós-Graduação em Educação, Universidade Federal do Espírito Santo, Centro de Educação, Vitória, 2015.