Uma proposta de sequência didática para o uso de invariantes na resolução de problemas

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dc.contributor.advisor1Rosado Filho, Moacir
dc.contributor.authorZandonadi, Euzebio Glauder
dc.contributor.referee1Fantin, Silas
dc.contributor.referee2Rosado Filho, Moacir
dc.contributor.referee3Guimarães Filho, Florêncio Ferreira
dc.date.accessioned2018-08-01T22:32:48Z
dc.date.available2018-08-01
dc.date.available2018-08-01T22:32:48Z
dc.date.issued2016-12-06
dc.description.abstractThis work is a didactic sequence for solving problems in the study of invariant, to be used with high school students. The themes are parity, divisibility, remainders, coloring and algebraic expressions. Each chapter has a contextualized theoretical development, followed by solved problems and proposed problems, as well as their answers and tips for the solution.
dc.description.resumoEste trabalho trata-se de uma sequência didática para o estudo de invariantes na resolução de problemas a ser utilizada com alunos de Ensino Médio. Os temas abordados são paridade, divisibilidade, restos, coloração e expressões algébricas. Cada capítulo possui um desenvolvimento teórico contextualizado, seguido de problemas resolvidos e problemas propostos, além de suas respostas e dicas para a solução.
dc.formatText
dc.identifier.citationZANDONADI, Euzebio Glauder. Uma proposta de sequência didática para o uso de invariantes na resolução de problemas. 2016. 51 f. Dissertação (Mestrado em Matemática em Rede Nacional) – Universidade Federal do Espírito Santo, Centro de Ciências Exatas, Vitória, 2016.
dc.identifier.urihttps://dspace5.ufes.br/handle/10/7539
dc.languagepor
dc.publisherUniversidade Federal do Espírito Santo
dc.publisher.countryBR
dc.publisher.courseMestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional
dc.publisher.departmentCentro de Ciências Exatas
dc.publisher.initialsUFES
dc.publisher.programPrograma de Pós-Graduação em Matemática em Rede Nacional
dc.rightsopen access
dc.subjectProblemseng
dc.subjectParityeng
dc.subjectDivisibilityeng
dc.subjectRemainseng
dc.subjectColoringeng
dc.subjectExpressionseng
dc.subjectInvariantspor
dc.subjectInvariantes,por
dc.subjectProblemaspor
dc.subjectParidadepor
dc.subjectDivisibilidadepor
dc.subjectRestospor
dc.subjectColoraçãopor
dc.subjectExpressõespor
dc.subject.br-rjbnInvariantes
dc.subject.br-rjbnMatemática
dc.subject.cnpqMatemática
dc.subject.udc51
dc.titleUma proposta de sequência didática para o uso de invariantes na resolução de problemas
dc.title.alternativeA didactic sequence proposal for the use of invariants in problem solving
dc.typemasterThesis

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