Formação e trabalho no cotidiano do fazer-saúde : a invenção de problemas e a criação de outros possíveis

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dc.contributor.advisor1Barros, Maria Elizabeth Barros de
dc.contributor.authorMorschel, Aline
dc.contributor.referee1Heckert, Ana Lúcia Coelho
dc.contributor.referee2Melo, Liliana da Escóssia de
dc.date.accessioned2016-08-29T14:09:43Z
dc.date.available2016-07-11
dc.date.available2016-08-29T14:09:43Z
dc.date.issued2010-12-30
dc.description.abstractEl presente estudio trata el tema formación y trabajo en el campo de la salud pública. Con este fin acompañamos las actividades de un curso de formación de apoyadores institucionales ofrecido por la Política Nacional de Humanización en la provincia de Espírito Santo en el 2009. Objetivamos, desde una perspectiva cartográfica, componer un campo de investigación acompañando/produciendo discusiones sobre el tema en cuestión y problematizando como la PNH comparece en este contexto, que cuestiones han sido puestas, que dificultades los trabajadores encuentran en su cotidiano del hacer-salud y cuáles son los modos de enfrentamientos que allí se crían. Cuestiones esas que nos parecen pertinentes por creermos que los modos como los procesos de formación y trabajo son diseñados y realizados repercuten en la producción o no de cambios en las prácticas de salud y en la concretización del Sistema Único de Salud como política pública. Además de la participación en los momentos presenciales del curso, realizamos entrevistas, utilizando un guión de preguntas iniciales para disparar conversaciones con formandos-trabajadores y con los formadores, llamados apoyadores pedagógicos del curso que acompañamos.spa
dc.description.resumoO presente estudo trata da temática de formação e trabalho no campo da saúde pública. Para tal acompanhamos as atividades de um curso de formação de apoiadores institucionais ofertado pela Política Nacional de Humanização no estado do Espírito Santo no ano de 2009. Objetivamos, desde uma perspectiva cartográfica, compor um campo de pesquisa acompanhando/produzindo discussões sobre a temática em questão e problematizando como a PNH tem comparecido neste cenário, que questões têm sido levantadas, que impasses os trabalhadores têm se deparado em seu cotidiano do fazer-saúde, quais modos de enfrentamento têm sido disparados. Questões estas que nos parecem pertinentes por acreditarmos que os modos como os processos de formação e de trabalho são concebidos e realizados repercutem na produção ou não de mudanças nas práticas de saúde e na efetivação do SUS como política pública. Além da participação nos momentos presenciais do curso, realizamos entrevistas, utilizando um roteiro de perguntas iniciais para disparar conversas com trabalhadores-formandos e com os formadores, denominados apoiadores pedagógicos do curso acompanhado.
dc.formatText
dc.identifier.urihttps://dspace5.ufes.br/handle/10/2891
dc.languagepor
dc.publisherUniversidade Federal do Espírito Santo
dc.publisher.countryBR
dc.publisher.courseMestrado em Psicologia Institucional
dc.publisher.initialsUFES
dc.publisher.programPrograma de Pós-Graduação em Psicologia Institucional
dc.rightsopen access
dc.subjectFormação e trabalho em saúdepor
dc.subjectFormación y trabajo en saludspa
dc.subjectPolítica Nacional de Humanizaçãopor
dc.subjectPolítica Nacional de Humanizaciónspa
dc.subject.br-rjbnTrabalho - Análise
dc.subject.br-rjbnFormação profissional
dc.subject.br-rjbnHumanização na saúde
dc.subject.br-rjbnCartografia
dc.subject.cnpqPsicologia
dc.subject.udc159.9
dc.titleFormação e trabalho no cotidiano do fazer-saúde : a invenção de problemas e a criação de outros possíveis
dc.typemasterThesis

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