Uma arquitetura de software para o MorFEu: apoiando a realização de arquiteturas pedagógicas em espaços virtuais colaborativos

dc.contributor.advisor-co1Tavares, Orivaldo de Lira
dc.contributor.advisor1Menezes, Crediné Silva de
dc.contributor.authorVieira Júnior, Ramon Rosa Maia
dc.contributor.referee1Nevado, Rosane Aragón de
dc.contributor.referee2Castro Junior, Alberto Nogueira de
dc.contributor.referee3Cury, Davidson
dc.date.accessioned2016-12-23T14:33:47Z
dc.date.available2012-02-13
dc.date.available2016-12-23T14:33:47Z
dc.date.issued2011-08-30
dc.description.abstractThe technological gaps, when it comes to supporting collaborative activities, make possible devising of new proposals to attend the need for technological support for activities distance. This paper presents a software architecture based on Morfeu's proposal which favours the flexible creation and organization of virtual collaborative spaces. Among the main characteristics of this architecture, the flexibility of the support for the collaboration by different ways of organizing and coordinating the interactions and collective individual productions using reorganizable and flexible "areas of authorship" as reference. Finally, a study case was realized by using a software prototype the technological support evaluation, for the fulfillment of the requirements of the communication activity, cooperation and especially of the Pedagogic Architecture named Thesis Debate coordination.eng
dc.description.resumoAs lacunas tecnológicas no apoio às atividades colaborativas possibilitam a criação de novas propostas para atender a demanda por suporte tecnológico nas atividades a distância. Este trabalho apresenta uma arquitetura de software, baseado da proposta do MOrFEu, que favorece a criação e a organização flexível de espaços virtuais colaborativos. Entre as principais características desta arquitetura destacam-se a flexibilidade do apoio a colaboração pelas formas diferenciadas de coordenar as interações e organizar as produções, individuais e coletivas, tendo como referência espaços de autoria reorganizáveis e flexíveis. Por fim, foi realizado um estudo de caso, utilizando um protótipo de software, na avaliação do suporte tecnológico no atendimento aos requisitos das atividades de comunicação, cooperação e principalmente de coordenação da Arquitetura Pedagógica Debate de Teses.
dc.description.sponsorshipCoordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior
dc.formatText
dc.identifier.citationVIEIRA JUNIOR, Ramon Rosa Maia. Uma arquitetura de software para o MorFEu: apoiando a realização de arquiteturas pedagógicas em espaços virtuais colaborativos. 2011. 121 f. Dissertação (Mestrado em Informática) - Universidade Federal do Espírito Santo, Centro Tecnológico, Vitória, 2011.
dc.identifier.urihttps://dspace5.ufes.br/handle/10/6415
dc.languagepor
dc.publisherUniversidade Federal do Espírito Santo
dc.publisher.countryBR
dc.publisher.courseMestrado em Informática
dc.publisher.departmentCentro Tecnológico
dc.publisher.initialsUFES
dc.publisher.programPrograma de Pós-Graduação em Informática
dc.rightsopen access
dc.subjectCollaborative virtual environmentseng
dc.subjectPedagogical architectureseng
dc.subjectSoftware architectureeng
dc.subjectCSCWpor
dc.subjectArquiteturas pedagógicaspor
dc.subjectAmbientes virtuais colaborativospor
dc.subject.br-rjbnArquitetura de software
dc.subject.br-rjbnGroupware (Software)
dc.subject.br-rjbnGrupos de trabalho - Processamento de dados
dc.subject.cnpqCiência da Computação
dc.subject.udc004
dc.titleUma arquitetura de software para o MorFEu: apoiando a realização de arquiteturas pedagógicas em espaços virtuais colaborativos
dc.typemasterThesis
frapo.hasFundingAgencyCoordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

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