Midiativismo no Facebook: o coletivo Ninja ES e a produção de narrativas independentes durante as ocupações escolares no Espírito Santo em 2016

Abstract

O presente trabalho analisa a produção de narrativas biopolíticas do coletivo Ninja ES durante os dias de ocupação escolares no Espírito Santo em 2016, evento que ficou conhecido como Primavera Secundarista. Na ocasião, os alunos protestavam contra a proposta federal de reforma do ensino médio e contra a PEC 55 (chamada de PEC 241 na Câmara Federal), que previa um teto para gastos públicos durante 20 anos. A análise engloba postagens realizadas na página do coletivo Ninja ES no Facebook, realizadas em outubro, novembro e dezembro de 2016, e seus respectivos comentários. A coleta dos dados foi feita por meio do script Ford, desenvolvido pelos pesquisadores do Laboratório de Estudos sobre Imagem e Cibercultura (Labic) da Universidade Federal do Espírito Santo (Ufes). A partir da modelagem dos dados, buscamos identificar as principais características enunciativas e categorias temáticas das publicações do Ninja ES e os principais comportamentos e emoções despertados na audiência do coletivo. Também investigamos as características da atividade midiativista no Espírito Santo, compreendendo sua dinâmica própria, que vai além do antagonismo com a imprensa local. Consideramos que os midiativistas realizaram atos de jornalismo, compartilhando conteúdo dentro de uma lógica colaborativa, quando amadores se apropriam das ferramentas comunicacionais para estabelecer uma agenda informativa própria