Atuação profissional junto aos adolescentes em medida socioeducativa de internação: um estudo com psicólogos

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dc.contributor.advisor1Menandro, Maria Cristina Smith
dc.contributor.authorSantos, Mônica Nogueira dos
dc.contributor.referee1Souza, Lídio de
dc.contributor.referee2Naiff, Luciene Alves Miguez
dc.date.accessioned2016-08-29T14:10:22Z
dc.date.available2016-07-11
dc.date.available2016-08-29T14:10:22Z
dc.date.issued2008-08-28
dc.description.resumoAs ações voltadas ao atendimento do adolescente em conflito com a lei são marcadas pelo direcionamento dado pela Constituição Federal de 1988, pelo Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) e mais recentemente pelo Sistema Nacional de Atendimento Socioeducativo (SINASE). Atualmente a principal crítica à atuação profissional hegemônica neste campo é que ela muitas vezes fica restrita à elaboração de pareceres e relatórios sobre os adolescentes. A presente pesquisa teve como objetivo verificar a forma pela qual o reordenamento do Sistema Socioeducativo estabelecido pelo ECA e pelo SINASE refletiu na prática de profissionais de psicologia que atuam na medida socioeducativa de internação. Participaram deste estudo sete profissionais de psicologia que atuam na equipe de atendimento a adolescentes privados de liberdade. Os dados foram coletados por meio de entrevista com roteiro semi-estruturado e submetidos à análise de conteúdo tendo como base cinco categorias temáticas: Conhecimento a respeito do adolescente em conflito com a lei; Concepções do Estatuto da Criança e do Adolescente; Aplicação da medida socioeducativa de internação; Função e práticas do psicólogo nesta medida e; Formação. Foi possível perceber uma mudança nas concepções destes profissionais, contudo estas ainda não configuram um novo modelo de atuação profissional. O psicólogo ainda encontra muita dificuldade para estabelecer uma mudança significativa em sua prática, não aparecendo de forma clara em seus relatos o redirecionamento preconizado pelo SINASE. Também foi possível perceber uma alteração da influência da formação ao longo dos anos neste tipo de atuação profissional. Os resultados indicam a presença da temática do adolescente em conflito com a lei e da adolescência em situação de risco social nas discussões das disciplinas e nas supervisões de estágio na formação daqueles com o menor tempo de graduação. Entre os profissionais com mais tempo de formados o mesmo não foi verificado.
dc.formatText
dc.identifier.citationSANTOS, Mônica Nogueira dos. Atuação profissional junto aos adolescentes em medida socioeducativa de internação: um estudo com psicólogos. 2008. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Espirito Santo, Centro de Ciências Humanas e Naturais, Vitória, 2008.
dc.identifier.urihttps://dspace5.ufes.br/handle/10/3070
dc.languagepor
dc.publisherUniversidade Federal do Espírito Santo
dc.publisher.countryBR
dc.publisher.courseMestrado em Psicologia
dc.publisher.initialsUFES
dc.publisher.programPrograma de Pós-Graduação em Psicologia
dc.rightsopen access
dc.subjectMedida socioeducativa de internaçãopor
dc.subjectAdolescentes em medida socioeducativa de internaçãopor
dc.subjectMedidas socioeducativaspor
dc.subjectPrática profissionalpor
dc.subject.br-rjbnPsicólogos
dc.subject.br-rjbnPsicólogos x Prática
dc.subject.br-rjbnDelinquência juvenil
dc.subject.cnpqPsicologia
dc.subject.udc159.9
dc.titleAtuação profissional junto aos adolescentes em medida socioeducativa de internação: um estudo com psicólogos
dc.typemasterThesis

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