Formação de professores, práticas pedagógicas e inclusão escolar: perspectivas luso-brasileiras

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dc.date.accessioned2020-04-24T19:20:23Z
dc.date.available2020-04-24T19:20:23Z
dc.identifier.isbn978-85-7772-229-7
dc.identifier.urihttps://dspace5.ufes.br/handle/10/11426
dc.publisherEdufespt_BR
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/pt_BR
dc.subject.br-rjbnProfessores - Formação
dc.subject.br-rjbnPrática de ensino
dc.subject.br-rjbnInclusão escolar
dc.subject.udc376
dc.titleFormação de professores, práticas pedagógicas e inclusão escolar: perspectivas luso-brasileiraspt_BR
dc.typebooken
dcterms.creatorOliveira, Ivone Martins de
dcterms.creatorRodrigues, David
dcterms.creatorJesus, Denise Meyrelles de
dcterms.formattextpt_BR
dcterms.issued2017
dcterms.languageporpt_BR
dcterms.titleFormação de professores, práticas pedagógicas e inclusão escolar: perspectivas luso-brasileiraspt_BR

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Formacao de professores, praticas pedagogicas e inclusao escolar.pdf
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