O Ensino de História na Leitura da Cultura Escolar: Sujeitos, Vivências, Práticas e Formas de Compreensão da Escola Pública

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dc.contributor.advisor1Salim, Maria Alayde Alcantara
dc.contributor.advisor1IDhttps://orcid.org/0000000341429244
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/7413858625106947
dc.contributor.authorVentura, Prisciliana Costa
dc.contributor.authorIDhttps://orcid.org/
dc.contributor.authorLatteshttp://lattes.cnpq.br/
dc.contributor.referee1Barbosa, Jorge Luis Verly
dc.contributor.referee1IDhttps://orcid.org/
dc.contributor.referee1Latteshttp://lattes.cnpq.br/
dc.contributor.referee2Silva, Sandra Kretli da
dc.contributor.referee2IDhttps://orcid.org/
dc.contributor.referee2Latteshttp://lattes.cnpq.br/0611688078195189
dc.contributor.referee3Cristofoleti, Rita de Cassia
dc.contributor.referee3IDhttps://orcid.org/0000000181802600
dc.contributor.referee3Latteshttp://lattes.cnpq.br/7652852076064341
dc.date.accessioned2024-05-30T00:49:16Z
dc.date.available2024-05-30T00:49:16Z
dc.date.issued2020-05-14
dc.description.abstractThis research is about the practice of History s teaching in the context of a Public School on the State of Espírito Santo, in consonance with the experience of young students on the first, second and third years of High School, with the intention of comp
dc.description.resumoA pesquisa aborda a prática do ensino de história no contexto de uma Escola Pública do estado do Espírito Santo, em consonância com a vivência de jovens alunos dos primeiros, segundos e terceiros anos do Ensino Médio, intencionando compreender a Cultura E
dc.formatText
dc.identifier.urihttps://dspace5.ufes.br/handle/10/14545
dc.languagepor
dc.publisherUniversidade Federal do Espírito Santo
dc.publisher.countryBR
dc.publisher.courseMestrado em Ensino na Educação Básica
dc.publisher.departmentCentro Universitário Norte do Espírito Santo
dc.publisher.initialsUFES
dc.publisher.programPrograma de Pós-Graduação em Ensino na Educação Básica
dc.rightsopen access
dc.subjectPalavra-chave
dc.subject.br-rjbnsubject.br-rjbn
dc.subject.cnpqEnsino
dc.titleO Ensino de História na Leitura da Cultura Escolar: Sujeitos, Vivências, Práticas e Formas de Compreensão da Escola Pública
dc.title.alternativetitle.alternative
dc.typemasterThesis

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