O ALUNO SURDO EM PROCESSO DE AQUISIÇÃO DE LINGUAGEM: TRILHANDO CAMINHOS INDIRETOS NO ENSINO DA BIOLOGIA

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dc.contributor.advisor1Cristofoleti, Rita de Cassia
dc.contributor.advisor1IDhttps://orcid.org/0000000181802600
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/7652852076064341
dc.contributor.authorBalbino, Janine Candeias
dc.contributor.authorIDhttps://orcid.org/
dc.contributor.authorLatteshttp://lattes.cnpq.br/
dc.contributor.referee1Santos, Zaira Bomfante dos
dc.contributor.referee1IDhttps://orcid.org/0000000261628489
dc.contributor.referee1Latteshttp://lattes.cnpq.br/4736245340980339
dc.date.accessioned2024-05-30T00:48:41Z
dc.date.available2024-05-30T00:48:41Z
dc.date.issued2020-02-28
dc.description.abstractThe education of the deaf has been changing over the course of historical time. The contribution of legal rights in their teaching is undeniable, however, the knowledge derived from the specificities of the deaf is still not widespread in Brazil. This wor
dc.description.resumoA educação de surdos vem se modificando no decorrer do tempo histórico. É inegável a contribuição dos direitos legais no ensino destes, porém os conhecimentos oriundos das especificidades dos surdos ainda são pouco difundidos no Brasil. Este trabalho foca
dc.formatText
dc.identifier.urihttps://dspace5.ufes.br/handle/10/13851
dc.languagepor
dc.publisherUniversidade Federal do Espírito Santo
dc.publisher.countryBR
dc.publisher.courseMestrado em Ensino na Educação Básica
dc.publisher.departmentCentro Universitário Norte do Espírito Santo
dc.publisher.initialsUFES
dc.publisher.programPrograma de Pós-Graduação em Ensino na Educação Básica
dc.rightsopen access
dc.subjectSurdez
dc.subjectLinguagem
dc.subjectEnsino de Biologia
dc.subjectEducação Especial
dc.subject.br-rjbnsubject.br-rjbn
dc.subject.cnpqEnsino
dc.titleO ALUNO SURDO EM PROCESSO DE AQUISIÇÃO DE LINGUAGEM: TRILHANDO CAMINHOS INDIRETOS NO ENSINO DA BIOLOGIA
dc.title.alternativetitle.alternative
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