Uso de filmes como ferramenta de contextualização dos conteúdos de Química na 1ª série do Ensino Médio para uma aprendizagem significativa
Data
Autores
Título da Revista
ISSN da Revista
Título de Volume
Editor
Universidade Federal do Espírito Santo
Resumo
abstract
Descrição
Palavras-chave
assunto